校園安全無小事，責(zé)任大于天。隨著國家對校園安全防范重視程度不斷加大，全國各地也在逐漸強化學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)，全面提升各級各類學(xué)校安全防范建設(shè)整體水平。加強校園安全教育，完善校園消防應(yīng)急設(shè)備設(shè)施是校園安全建設(shè)的重中之重。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險的一系列重要指示批示精神，有效提高全省學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，廣東省教育廳決定從2021年起開展為期三年的廣東省校園應(yīng)急避險和安全防范疏散演練達標單位創(chuàng)建活動，用三年時間實現(xiàn)全省校園應(yīng)急避險和安全防范疏散演練達標單位全覆蓋。為此，教育廳制定了《廣東省校園應(yīng)急避險和安全防范疏散演練達標單位創(chuàng)建活動方案》。
（一）各級各類學(xué)校于2021年4月至2023年12月，開展應(yīng)急避險和安全防范疏散演練達標創(chuàng)建活動，利用三年時間實現(xiàn)全省校園應(yīng)急避險和安全防范疏散演練達標單位全覆蓋。
（二）活動由各級教育行政部門牽頭組織，每年達標率不少于學(xué)�？倲�(shù)的三分之一。
（三）各級教育行政部門組織專家對各學(xué)校上報材料進行審 核，研究確定達標單位，并對達標學(xué)校進行抽檢。省教育廳每年對各地市達標學(xué)校抽檢不少于5所學(xué)校，對各普通高校抽檢不少于10所學(xué)校，對省屬中小學(xué)、幼兒園抽檢不少于5所，各地級以上市、各縣（區(qū)、鎮(zhèn)）對下一級抽檢比例自行確定。
《校園應(yīng)急避險和安全防范疏散演練達標單位驗收標準》 （總分值：100分）
演練方案（17分）
演練準備（39分）
演練實施（34分）
演練總結(jié)（10分）
達標單位：85 分以上；
示范單位：95 分以上；
其中演練準備（39分）中的應(yīng)急廣播（裝備器材）占比16分，所以想要確保達標，應(yīng)急廣播設(shè)備的完善配套是必不可少的一環(huán)。
應(yīng)急廣播（裝備器材）驗收標準
◆覆蓋性：警報信號能有效的覆蓋到學(xué)校的每個地點。（2分）
◆獨立性：在停水?dāng)嚯�、通訊中斷、無法或不能及時采取廣播等輔助手段的情況下，警報信號能獨立向師生傳遞準確信息。遠程對講功能（高校、中職中專院校）直線2公里、（中小學(xué)幼兒園）直線1公里內(nèi)通過應(yīng)急廣播清晰傳音對講。每校區(qū)應(yīng)配置至少1套獨立的應(yīng)急廣播系統(tǒng)。（5分）
◆差異性：與學(xué)校日常的鈴聲、廣播聲等聲音要有所差異。避險信號和疏散信號應(yīng)有明顯區(qū)分。（4分）
◆時效性：手機在無網(wǎng)、斷網(wǎng)、飛行模式環(huán)境下，能夠及時接收應(yīng)急廣播發(fā)出的圖文信息。圖文信息具有地震、消防、暴力、踩踏、溺水等場景設(shè)置。（5分）
itc作為聲光電視訊行業(yè)廣播系統(tǒng)領(lǐng)域的領(lǐng)先者對廣東省頒發(fā)的文件進行深入研究和探討，以及結(jié)合廣東省各地級市縣的具體情況，制定出了既符合政策要求，又不增加各個學(xué)校人員、資金負擔(dān)的解決方案：
政策對標解決方案
覆蓋性
itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)通過一臺應(yīng)急廣播主機，搭配采用指向強、高聲壓、高清晰，遠距離戶外防水喇叭單元，正前方30米處的聲壓≥90dB（A），支持獨立安裝設(shè)計，可根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境調(diào)整安裝布局，傳音距離0.1-1.5公里左右，可以根據(jù)校園實際面積增設(shè)揚聲器數(shù)量，擴大報警信號傳輸范圍，確保完美覆蓋校園所有角落。
獨立性
itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)自帶智能電源管理，可獨立工作，在斷電情況下為應(yīng)急廣播設(shè)備提供穩(wěn)定正常供電，待機狀態(tài)下，電源管理系統(tǒng)可支撐主機正常工作10個小時以上；可接駁13-30V電源、可通過光伏設(shè)備或交流電源適配器充電，自帶12V輸出電源，可接駁夜間應(yīng)急照明燈，完成在斷電情況下的消防報警任務(wù)。
同時系統(tǒng)配備無線對講設(shè)備，在發(fā)生停水?dāng)嚯�、通訊中斷、無網(wǎng)絡(luò)、斷網(wǎng)等緊急情況時，可擴展無線對講話筒進行語音對講，系統(tǒng)可接收對講信號實施現(xiàn)場指揮喊話。在直線3公里以上無障礙環(huán)境下，無線對講話筒能夠通過應(yīng)急廣播系統(tǒng)進行清晰傳達喊話指揮，滿足應(yīng)急情況下的通訊和指揮需求。
可配置AI智能圖形化報警軟件，支持學(xué)校組織通用碼設(shè)置，相鄰學(xué)校間互不干擾，避免錯誤報警提示。
差異性
itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)自帶8種可切換式警報信號，與學(xué)校日常鈴聲、廣播聲等有明顯區(qū)別，使避險信號和日常廣播業(yè)務(wù)、疏散信號能互相獨立且有明顯區(qū)分。同時系統(tǒng)自帶USB、TF卡接口，數(shù)字播放器可播放MP3、MP4、TF卡等多種音源，便于學(xué)校導(dǎo)入本地獨特報警語音，還可對喊話內(nèi)容進行現(xiàn)場錄音，通過應(yīng)急廣播主機進行循環(huán)喊話提示。
時效性
itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)可配置AI智能圖形化報警軟件，采用獨特的加密協(xié)議與應(yīng)急廣播主機通訊，具有地震、消防、暴力、踩踏、溺水等五種圖文警報及對應(yīng)音頻警報模式，同時支持用戶自定3種觸發(fā)模式，自帶一鍵暫停功能。結(jié)合可視化APP配套使用，即使手機在無網(wǎng)、斷網(wǎng)、飛行模式下，也能夠及時接收應(yīng)急廣播發(fā)出的圖文信息。
itc在對廣東省《校園應(yīng)急避險和安全防范疏散演練達標單位驗收標準》文件的深度解析和方案建設(shè)的過程中也同步制作出適用于全國各地校園應(yīng)急管理的方案，以及針對類似高校、職校這類大區(qū)域院校建設(shè)不止一套應(yīng)急廣播設(shè)備，能夠滿足不同設(shè)備系統(tǒng)之間聯(lián)動的應(yīng)急解決方案：
校園消防應(yīng)急安全防范關(guān)乎在校師生的人身財產(chǎn)安全，牽連的是千千萬萬個中國家庭和祖國的未來，安全無小事，重視校園安全建設(shè)是每一所學(xué)校的責(zé)任，是安師生的心、安家長的心、安國家的心。itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)的研制不僅僅是廣東省政策所需，更是全國各地每個校園的安全建設(shè)所需。
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